miércoles, 24 de noviembre de 2010
25 DE NOVIEMBRE DÍA MUNDIAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
viernes, 27 de noviembre de 2009
CAMPAÑA DE NAVIDAD
Nuestra ponente nos ha solicitado que participemos de la Campaña de Navidad que tienen organizada, cuya finalidad es recoger productos destinados al aseo y juguetes para los niños y niñas de las mujeres que están siendo atendidas por la Asociación.
Para ello necesitamos de vuestra colaboración donando algún juguete nuevo y algún producto para el aseo, que en estos momentos es lo que más necesitan.
Agradecemos de antemano vuestra colaboración y esperamos vuestras aportaciones (antes del 10 de diciembre).
Aquí os dejo algunos momentos de la charla.
miércoles, 25 de noviembre de 2009
DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Hemos comenzado la mañana conmemorando el día Internacional Contra el Maltrato a la Mujer.
En clase se han leído y analizado algunos textos sobre distintos comportamientos de las niñas y los niños en el cole.
A continuación hemos tenido una visita especial: La Presidenta de la Asociación de Mujeres Maltratadas "Miriadas".
Ha sido una experiencia muy enriquecedora. Tengo que decir que l@s alumn@s han estado durante más de una hora que ha durado la charla, sin pestañear, lo que nos indica lo interesante que les ha resultado lo que allí se ha contado.
Hemos escuchado su propia experiencia y todas las visicitudes por las que tienen que pasar estas mujeres y sus hij@s , cuando tienen lugar estos hechos en el seno de una familia.
Como, muy bien ha dicho nuestro Director, no es un día para celebraciones, sino para todo lo contrario. Es un día para reivindicar y para tomar conciencia de esta problemática.
Desde aquí quiero dar las gracias a nuestra ponente por su tiempo y por su testimonio.
La sesión ha terminado con la narración de un cuento que os dejo a continuación.
Espero que os guste:
martes, 24 de noviembre de 2009
DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

"Coeducar significa educar conjuntamente a niños y niñas en la idea de que hay
distintas miradas y visiones del mundo, distintas experiencias y aportaciones hechas por
mujeres y hombres que deben conformar la cosmovisión colectiva y sin las que no se
puede interpretar ni conocer el mundo ni la realidad. Coeducar significa no establecer
relaciones de dominio que supediten un sexo al otro, sino incorporar en igualdad de condiciones
las realidades e historia de las mujeres y de los hombres para educar en la igualdad
desde la diferencia.
Es muy importante no identificar la escuela coeducativa con la escuela mixta. La
segunda se limita a 'juntar" en las aulas a niños y niñas, incorporando a las alumnas al
mundo de los hombres y dejando fuera del mundo académico todo aquello que tiene que
ver con el mundo y con la historia de las mujeres. La escuela coeducativa necesariamente
debe plantearse la presencia real de las mujeres -y no sólo en las aulas- tanto en todo lo
referido a la organización y gestión del sistema educativo y de los centros escolares como
a la relación e interacción entre el alumnado y el profesorado, a los currículos, a las programaciones de aula y a los materiales y libros de texto".
UNA HISTORIA PARA PENSAR:
Un grupo de científicos colocó cinco monos en una jaula, en cuyo centro colocaron
una escalera y, sobre ella, un montón de bananas.
Cuando un mono subía la escalera para agarrar las bananas, los científicos lanzaban
un chorro de agua fría sobre los que quedaban en el suelo.
Después de algún tiempo, cuando un mono iba a subir la escalera, los otros lo agarraban
a palos.
Pasado algún tiempo más, ningún mono subía la escalera, a pesar de la tentación
de las bananas. Entonces, los científicos sustituyeron uno de los monos.
La primera cosa que hizo fue subir la escalera, siendo rápidamente bajado por los
otros, quienes le pegaron. Después de algunas palizas, el nuevo integrante del grupo ya no
subió más la escalera.
Un segundo mono fue sustituido, y ocurrió lo mismo. El primer sustituto participó
con entusiasmo de la paliza al novato.
Un tercero fue cambiado, y se repitió el hecho. El cuarto y finalmente, el último
de los veteranos fue sustituido.
Los científicos quedaron, entonces, con un grupo de cinco monos que, aun cuando
nunca recibieron un baño de agua fría, continuaban golpeando a aquel que intentase
llegar a las bananas.
Si fuese posible preguntar a algunos de ellos por qué le pegaban a quien intentase
subir la escalera, con certeza la respuesta sería:
"No se, las cosas siempre se han hecho así aquí…" ¿te suena conocido?
















